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Dental Tribune Spanish Edition No. 3, 2018

te por realizar estudios científicos (como un estudio epidemiológico de enfermedades periimplantarias, en marcha actualmente), dotar becas y premios de investigación, diseñar un curso modular de formación de investigadores, crear una Red de Clínicas de Investigación (que está realizado un estudio de factores ge- néticos implicados en la periodonti- tis agresiva y otro sobre screening de diabetes en la clínica dental), o apoyar iniciativas de investigación epidemiológica con variables perio- dontales (como PREDAPS o Di@bet. es 2)”, indica David Herrera. Noticias 9 Sin duda, según sentencia Juan Blanco, “es la sociedad científica de nuestra área de conocimiento que más y mejor está trabajando por la investigación y el desarrollo del co- nocimiento científico”. Por su parte, el presidente de SEPA, Adrián Guerrero, afirma que “desde esta sociedad seguiremos promovien- do la formación de aquellas personas interesadas en la investigación”. En concreto, según recalca, “la investiga- ción clínica no es sólo para académi- cos o investigadores de primer nivel, sino que también es necesaria para el desarrollo y la mejora de nuestra práctica diaria ya que, gracias a ella, conseguiremos tomar las decisiones clínicas adecuadas con el objetivo de optimizar la prevención y el trata- miento de nuestros pacientes”. DENTAL TRIBUNE Spain de las enfermedades orales. Ahora, opina Mariano Sanz, “el reto pen- diente es traducir estos conocimien- tos en medidas preventivas y tera- péuticas individualizadas para cada circunstancia genética y medioam- biental, es decir, la implementación de la medicina personalizada, que en nuestro caso pasa principalmente por desarrollar nuevos medios diag- nósticos que permitan individualizar las medidas preventivas y terapéuti- cas a nivel periodontal”. Para Juan Blanco, profesor del De- partamento de Estomatología de la Universidad de Santiago de Com- postela, “lo más importante en los últimos años ha sido el gran avance en el conocimiento que se tiene so- bre la influencia de las enfermeda- des periodontales en otras zonas del organismo, y viceversa”. Y es que se han acumulado múltiples estudios en poco tiempo que inciden en la demos- tración de la relación que existe entre patología periodontal y patología sis- témica (diabetes, patología cardiovas- cular, síndrome metabólico, partos prematuros,…). Por eso, según acon- seja, “hay que continuar investigando en esta línea, en la respuesta del indi- viduo frente a bacterias causantes de enfermedades periodontales, a través de las ciencias básicas (inmunología, biología molecular, genética,…), lo que nos ayudará a conocer mejor, a prevenir y a tratar la llamada “infla- mación sistémica”, donde la perio- dontitis tiene mucho que ver”. Papel de SEPA Las sociedades científicas siempre se han preocupado en difundir los avan- ces científicos y tecnológicos para que sean aplicados por los profesio- nales a sus pacientes y, de este modo, se consiga un beneficio tangible tan- to para los miembros de la asociación como para los pacientes que reciben una atención actualizada. Sin em- bargo, como resalta Mariano Sanz, “SEPA ha tratado de ir más allá, al formar en metodologías de investiga- ción a sus miembros interesados, ha- ciendo posible que interpreten más adecuadamente los avances científi- cos y que puedan diseñar y realizar sus proyectos de investigación como parte de su actividad profesional”. La labor de SEPA ha contribuido significativamente a la actual “edad de oro” de la investigación en Pe- riodoncia en España. Para el doctor Sanz, “esta sociedad científica reali- za desde hace décadas una magní- fica labor como cuerda de transmi- sión y fomento de la investigación en la Periodoncia y los implantes dentales. SEPA ha servido de vehí- culo de expresión de la mayoría de los investigadores en nuestro país, y también de plataforma de inter- nacionalización de nuestros jóvenes investigadores”, subraya. El desarrollo de actividades educa- tivas encaminadas a la formación de investigadores (como el Aula de Investigación de SEPA) ha servido para permitir que los más jóvenes se formen en técnicas e instrumentos necesarios para realizar una inves- tigación de calidad. Pero, además de la formación en eventos puntuales, “la apuesta en investigación por par- te de SEPA pasa también actualmen-

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