50 News SCIENCES graduate students: An indispensable and igno- red aspect in dentistry”, mostrou que apenas 11,55% dos 186 alunos de graduação em odontolo- gia questionados numa pesquisa apresentaram bons valores de IE. Num artigo publicado na ACTA SCIENTIFIC DEN- TAL sobre o assunto, o autor, Dr. Mohlab Al-Sammarraie, afirmou que, como den- tista com muitos anos de experiência em li- derança, acredita “que o progresso sustentável da profissão depende da habilidade de todos os dentistas em encontrar um equilíbrio entre as necessidades emocio- nais dos pacientes e rea- lizar adequadamente as técnicas operacionais exigidas ”. com É uma perda de tempo tentar aumentar o co- n hecimento? Al-Sammarraie refere- -se à combinação de IE e o quociente de inte- ligência (QI). Essa re- lação foi amplamente estabelecida e estudos mostraram que o QI se correlaciona as habilidades de controlo cognitivo. Em resumo, a pesquisa sugere que IE é mais importante do que a competência téc- nica quando se trata de ser um gestor de suces- so, que indivíduos com melhores habilidades sociais tomam melhores decisões e que o retorno do investimento em tra- balhar para melhorar Edição portuguesa • Setembro/Outubro 2021 | VOL. 12, NO. 5 IE é muito maior do que trabalhar para aumen- tar o conhecimento de alguém. Este pode ser um facto difícil de engolir para os praticantes que amam refinar as suas técni- cas cirúrgicas (ou qual- quer que seja seu obje- tivo) para a perfeição máxima. Na verdade, essas habilidades técni- cas valem muito pouco quando não podem ser colocadas em prática porque os dentistas não conseguem conectar-se com os seus pacientes emocionalmente e en- contram continuamente problemas recorrentes de liderança. IE é fundamental para o sucesso A boa notícia é que a IE pode ser aprendida. IE é descrita como a exis- tência de quatro traços comportamentais domi- nantes chamados auto- consciência, consciên- cia social, autogestão e capacidade de adminis- trar relacionamentos. Os parágrafos a seguir investigam cada carac- terística e consideram algumas dicas de como essas características po- dem ser traduzidas na vida profissional quoti- diana num consultório odontológico. 1. Autoconsciência A autoconsciência é a base para ser um bom líder, mas requer au- torref lexão. Avaliar- -se de forma objetiva no dia-a-dia pode ser forma de uma boa entender os pontos fortes e fracos que se manifestaram em de- terminadas situações ao longo do dia. Pedir a colegas de trabalho de confiança que se descrevam também pode ser uma boa fonte de informações. Outra ótima dica é manter um diário onde metas, planos e prioridades possam ser anotados para re- ferência futura. 2. Consciência social Para ser mais cons- ciente socialmente e, essencialmente, um líder melhor, é útil praticar alg umas ha- bilidades de obser- vação que incluem aprender a entender o que significa real- mente ouvir os outros. Para fazer isso, é es- sencial prestar aten- ção ao tom de voz das outras pessoas, ob- servar as expressões faciais e a ling uagem corporal, desenvolver uma noção do esta- do de espírito geral no escritório e tentar perceber os pequenos detalhes que podem fazer uma diferença considerável. 3. Autogestão Frequentemente, an- tes que alguém tenha a capacidade de se concentrar nos outros e prestar atenção às coisas aparentemente subtis que acontecem numa este precisa obter o con- trolo da sua própria carga de trabalho. Pla- clínica, near cada dia de tra- balho e vir às reuniões preparado pode fazer uma grande diferença e proporcionar uma sensação de controlo. Outra ótima manei- ra de praticar a auto- gestão é definir uma meta, focar a atenção nessa tarefa, ref letir sobre a tarefa e então, conscientemente, se- guir em frente. 4. Capacidade de gerir relações Todas essas dicas de- vem, em última análi- se, ajudar a melhorar os relacionamentos no local de trabalho, por- que as pessoas que tra- balham por conta pró- pria desenvolvem uma melhor compreensão do que está a aconte- cer dentro da cabeça das pessoas à sua vol- ta. Para aprofundar as conexões com os colegas de trabalho, é importante identifi- car as necessidades de relacionamento, gerir limites, valorizar os outros e programar tempo para construir relacionamentos. Essencialmente, a razão pela qual a IE é funda- mental para o sucesso de alguém é que mais problemas do mundo real podem ser resol- vidos com habilidades pessoais, em vez de in- teligência pura. Feliz- mente, a vida quotidia- na tem muitas situações em que todos os quatro traços comportamentais dominantes podem ser praticados.