DENTAL TRIBUNE NETHERLANDS EDITION JUNI 2018 rEPOrTAGE 17 Aansprekend programma Quality Practice 2018-2019 Veel frisse ideeën bij nieuwe directie ACTA Dental Education Erik Ranzijn (60) studeerde Informatica en Psychologie aan de Universiteit van Amsterdam en promoveerde aan de facul- teit Toegepaste Onderwijskun- de van de Universiteit Twente. Daarna hield hij zich bezig met opleidingstechnologie en was hij onder meer directeur bij een trainingsbureau. In 1999 richtte Ranzijn Roovos orga- nisatieontwikkeling op. Dit bureau bood vanaf de start di- verse trainingen aan, o.a. voor mondzorgverleners. Door de ja- ren heen hebben talloze tand- artsen trainingen van Ranzijn bijgewoond. Nora de Vries (38) studeer- de Nederlands Recht en Eu- ropean Law School aan de Universiteit Maastricht. Hierna werkte zij als promovendus en docent aan de Universiteit Utrecht. Daarna specialiseer- de zij zich in onderwijskundi- ge thema’s, specifiek blended learning. Na enkele jaren als juridisch adviseur, freelance docent, coach en consultant werkte zij sinds 2011 als hoofd educatie bij ExpertCollege, een onderwijsinstelling die adap- tieve en innovatieve e-lear- ning en blended learning ont- wikkelt en uitvoert voor de hele zorgsector. mijn ogen is nascholen een feest, en voor cursisten mag dat best zo aanvoelen. Of nascholing nu ‘ver- plicht’ is of niet. Het is prachtig om jezelf bij te spijkeren in je vak, en daarbij is het onze taak om al- les eromheen zo efficiënt, prettig en inspirerend mogelijk te maken. Met meer interactiviteit en con- tactmomenten met de leden, en een aanbod dat maximaal aansluit op de wensen van onze doelgroepen. “Nascholing is niet iets wat je alleen ‘consumeert’,” vult De Vries aan. “Het is belangrijk om je tijdens het nascholen actief betrokken te voe- len. Met nog meer eigen inbreng, discussie en verdieping krijg je op- timale handvatten voor je dagelijkse praktijk. Ook dát maakt nascholing leuker!” Programma Quality Practice 2018-2019 QP Tandheelkunde 1. Een leven lang endodontie | Moderator: Michiel de Cleen 2. Implantaten: waarom niet? | Moderator: prof. dr. Gerry Raghoebar 3. Weefselregeneratie: (on)mogelijkheden en verwachtingen | Mode- rator: Pim Schreuder 4. Esthetiek in de tandheelkunde: kunst en kunde | Moderator: Martijn Moolenaar 5. Healthy aging: de mond and beyond … | Moderatoren: dr. Maddelon de Jong-Lenters en dr. Hanna Willems 6. Tandheelkunde up-to-date | Moderator: Bart Stokvis QP Mondhygiëne 1. Functie & parafunctie | Moderator: dr. Peter Wetselaar 2. Patiënt met droge mond | Moderatoren: prof. dr. Marja Laine en Floris Bikker 3. Relatie mondgezondheid en algemene gezondheid | Moderator: Willem Rademacher 4. Healthy aging: de mond and beyond … | Moderatoren: dr. Maddelon de Jong-Lenters en dr. Hanna Willems Inschrijven voor een losse themadag? Dat kan eenvoudig op www.qualitypractice.nl. De nascholingstijdschriften hebben dezelfde onderwerpen en verschijnen telkens enkele weken voorafgaand aan de themadag. TEKST EN FOTO: BEN ADrIAANSE Een wisseling van de wacht betekent vaak frisse ideeën en ambities. Zo ook bij ACTA Dental Education, waar dr. Erik Ranzijn en mr. Nora de Vries in mei 2018 parttime aan de slag gingen als duo-directeurs. Samen nemen zij het stokje over van Eva Povel, die in februari afscheid nam. Dental Tri- bune vroeg Ranzijn en De Vries naar hun ambities én naar het programma van Quality Practice in jaargang 2018-2019, dat recent is bekendgemaakt. Het nieuwe, goedlachse directie- team wist waar het aan begon: ACTA Dental Education (ADE), het bij- en nascholingsinstituut van de Amsterdamse faculteit Tandheel- kunde, staat als een huis. De markt- leider in tandheelkundige nascho- ling biedt al vele jaren cursussen, themadagen en symposia aan. Voor- namelijk voor tandartsen, maar ook voor onder andere mondhygiënisten en (preventie)assistenten. Spectaculair speelveld Eva Povel liet een degelijk en soe- pel draaiende organisatie achter, die elk jaar talloze mondzorgpro- fessionals weet te trekken. “Eva heeft veel goed werk verricht en we zijn terechtgekomen in een enthousiast team. Bovendien valt op dat het aanbod van ADE in eva- luaties hoog wordt gewaardeerd. Een goede basis om op verder te bouwen,” vertelt Nora de Vries. Uiteraard valt er nog te schaven aan het concept. Erik Ranzijn zal zijn ervaring met organisatiestructuren en zijn grote netwerk in de mond- zorg inzetten om zowel intern als extern nieuwe kansen te benutten. “We willen verbindend zijn en ADE toegankelijk en positief neerzetten. We realiseren ons dat we een klein team vormen binnen een grote or- ganisatie als ACTA. Voor ons is dat een spectaculair speelveld.” Online, interactief leren De Vries wil zich, vanuit haar persoonlijke achtergrond, gaan inzetten voor meer interactieve leervormen binnen ADE. Dit is te- vens een ACTA-breed speerpunt de komende jaren. “Online leren op afstand maakt absoluut een opmars door. Het is een efficiënte manier van nascholen, aangezien je er niet voor hoeft te reizen of je praktijk moet sluiten. Sommige onderwerpen lenen zich goed voor Quality Practice: de mogelijkheden • Een volledig, voordelig lidmaatschap, inclusief o.a. themadagen, nascholings- tijdschriften en webtv-uit- zendingen • Een abonnement op het nascholingstijdschrift • Het volgen van losse thema- dagen Meer informatie op www.qualitypractice.nl e-learning. Maar ook blended lear- ning, dat wil zeggen een combina- tie van e-learning met klassikale lessen, is een interessante optie.” Het is aangetoond dat interactieve e-learning voorafgaand aan scho- ling op locatie erg effectief kan zijn, aldus De Vries. “Zo spreid je de in- formatieoverdracht en kan het the- oretische gedeelte tijdens contact- uren sterk worden ingekort, zodat meer tijd overblijft voor het trainen van de praktische vaardigheden. In- formatie die je in stukjes aanbiedt en herhaalt, beklijft beter. Dat geldt ook voor interactieve leerme- thoden, die we bij ADE sterk gaan uitbouwen. De deelnemer krijgt zo meer invloed op zijn eigen leerpad.” De tandheelkunde bestaat uiter- aard voor een flink deel uit vaar- digheden. Toch is ook dan digitaal leren waardevol, denkt De Vries. “Ook bij vaardigheden komen theorie en protocollaire stappen kijken, net als klinisch redene- ren. Die kun je uitstekend aan- bieden met een combinatie van digitaal en klassikaal onderwijs.” In 2019 verwacht de nieuwe di- rectie de eerste ADE-cursussen te kunnen presenteren waarin plaats is voor nieuwe, interactieve leervor- men. Daarna zal ingezet worden op een ruime dekking van interactie- ve scholing over tandheelkundige onderwerpen, waarbij de nascho- lingswensen vanuit de doelgroe- pen leidend zijn. “Daar willen we veel onderzoek naar doen,” aldus Ranzijn. Het aanbod van ADE Qua- lity Practice Assistenten stopt ove- rigens na het huidige academisch jaar, maar de andere bij- en nascho- lingsactiviteiten voor (preventie)as- sistenten bij ADE blijven bestaan. QP: voorloper in blended learning Sinds 2005 is Quality Practice een belangrijk onderdeel van het aan- bod van ADE, met een afzonderlijk programma voor tandartsen en mondhygiënisten. In samenwer- king met Prelum | Medische media en nascholing ontvangen leden en- kele weken voorafgaand aan de the- madag het nascholingstijdschrift over hetzelfde onderwerp, zodat zij zich goed kunnen inlezen. Boven- dien zijn jaarlijks twee webtv-uit- zendingen te bekijken, waarin een behandeling in HD-beelden wordt afgesloten met online kennistoet- sen. Een zorgvuldig uitgebalan- ceerd concept, kortom, waarin al veel ruimte is voor interactiviteit. De komende jaren wordt de inter- activiteit ook bij QP verder uitge- bouwd. “QP is een erg mooi, gevari- Twee nieuwe gezichten bij ACTA: Nora de Vries en Erik Ranzijn, gezamenlijk directeurs van ACTA Dental Education. kritiek klonk op de kennistoetsen, is van dat onderdeel serieus werk gemaakt. De redactie is inmiddels versterkt met een toetsvragenre- dacteur, die ervoor zorgt dat de toetsvragen zo helder en ondub- belzinnig mogelijk gesteld worden. Belangrijk, vindt De Vries. “Het ma- ken van goede opgaven is een vak apart. We nemen alle feedback se- rieus en daarom is het goed dat de kennistoetsen komend jaar echt een speerpunt zijn.” Nascholen een feest Dat brengt ons terug bij de ambities van de nieuwe directie. Ranzijn: “In eerd concept, waarbij themadagen en nascholingstijdschriften elkaar effectief aanvullen,” vindt De Vries. “Een groot pluspunt is dat leden zelf kunnen kiezen welke themadagen ze bijwonen, zodat je actief je favo- riete onderwerpen kunt selecteren. Ook op de themadagen zelf is vaak keuzevrijheid, doordat je uit ver- schillende praktische workshops kunt kiezen.” Opvallend vindt zij het enthousiasme van de mensen achter QP. “Je merkt dat de organi- satie, moderatoren en redactie van QP trots zijn op wat er is neergezet. Mooie onderwerpen, goede spre- kers, een hoge opkomst: dat doet iets met mensen.” Nieuwe website Opvallend aan Quality Practice is de volledig nieuwe website, die begin deze maand live ging. “Een fraai ogende en goed gestructureer- de website, die het lidmaatschap nog net ietsje prettiger zal ma- ken,” vertelt Ranzijn. “Ook maakt de nieuwe website het beter mo- gelijk om de losse onderdelen van het QP-pakket uit te lichten.” Dat komt goed uit, benadrukt hij, want ook komend jaar biedt QP veel op- vallende themadagen en sprekers. Ranzijn onderstreept dat elk on- derdeel van QP los afgenomen kan worden. “Vind je een lidmaatschap te groot, dan kun je ook alleen abonnee van het nascholingstijd- schrift worden, of een losse the- madag bezoeken. Zo kan ik me voorstellen dat veel tandartsen al interesse hebben in de eerste themadag: endodontologie, met Michiel de Cleen als moderator. Ook al ben je geen lid, overweeg eens een themadag bij te wonen!” Omdat er in het verleden soms