be active dentist Tribune

10 Tribune ACTIVE IDSS – stomatologia na drugim końcu świata? Karolina Sobczak n Sierpień, lato, wakacje…, ale dlaczego nie pójść wtedy do szkoły? Na to trudne py- tanie odpowiedź była prosta! Tak! IDSS było odpowiedzią na wszystko… W dn. 9-27.08.2015 r. odbył się w Indonezji projekt „Inter- national Dental Summer Scho- ol” organizowany przez Dental School of Muhammadiyah Uni- versity of Yogyakarta Indone- sia, w którym brało udział 16 uczestników z całego świata, w tym silna, 5-osobowa grupa polskich studentek, reprezen- tujących Uniwersytet Medycz- ny w Łodzi oraz w Szczecinie. Trochę z prywatnego dziennika… Miesiąc na wyspach zapo- wiadał się jak przygoda życia. Pierwszy tydzień to czas, który wspólnie z pozostałymi uczest- niczkami z Polski przeznaczy- łam na poznanie wysp – Bali i Gili, a następne 3 tygodnie to już właściwy program na Javie, w Yogyakarcie. Pozytywnym emocjom to- warzyszył lekki niepokój, co spotka nas na miejscu… In- donezja, jeden z największych krajów południowo-wschodniej Azji powitał gorącym i wilgot- nym powietrzem. Ludzie roz- gadani i uśmiechnięci zacze- piali nas na każdym kroku. Na samym początku trudno było odnaleźć się w tej odwróconej o 180 stopni rzeczywistości. Pierwszy przystanek to Jakar- ta, stolica Indonezji. To ogrom- ne miasto, tętniące życiem, w którym spędziłam pierwszą noc. Po 14 godzinach lotu na- wet komary nie były w stanie przeszkodzić temu, abym za- snęła jak dziecko. I tak rozpoczęłam swoją przygodę w tym egzotycznym miejscu Z kolejnymi dniami było już tylko lepiej. Wszystkim byłyśmy zachwycone. Ogromne wraże- nie wywarła na nas liczba i róż- norodność budowli i świątyń, ludzie i ich zachowania oraz lokalne potrawy. Podróżując po wyspach, miałyśmy okazję zobaczyć miejsca zapierają- ce dech w piersiach. Plaże na bajecznych wyspach, snorke- ling i żółwie, małpki w Monkey Forest, tarasy ryżowe, wulkany i wiele innych atrakcji na długo wbiły się w naszą pamięć. Mia- łyśmy też możliwość poznać ciekawe historie poszczegól- nych miejsc dzięki uprzejmości lokalnych ludzi. Po tak inten- sywnie spędzonym tygodniu byłam gotowa na Yogyakartę. IDSS 2015 IDSS 2015 czyli „Interna- tional Dental Summer School” to niezwykła inicjatywa, dzięki której przedstawiciele kierunku lekarsko-dentystycznego uni- wersytetów z państw takich, jak: Słowacja, Rumunia, Wło- chy, Egipt, Algieria, Malezja, Indonezja i Polska mogli ra- zem przez 3 tygodnie spędzić czas na jednej z indonezyj- skich wysp. Program podzielono na 2 części: edukacyjną i nieedu- kacyjną. Część edukacyjna składała się zajęć na uczelni, wizyt klinicznych w lokalnych jednostkach medycznych oraz pomocy, czyli asystowaniu. Zajęcia na uczelni polegały na uczestnictwie w wykładach, a następnie w dyskusjach doty- czących danego tematu, wizyt w laboratoriach oraz ćwiczeń praktycznych. Poruszanymi tematami były m.in.: opieka medyczna w Indonezji (prof. dr drg. Niken Widyanti Sriyono), podejście do metody LSTR 3Mix-MP jako alternatywnego leczenia miazgi i tkanek około- wierzchołkowych (drg. Tetiana Haniastuti), technika ART (dr drg. Irene Adyatmaka), aku- punktura jako leczenie bólu zęba (dr drg. Sagiran, Sp. B., M. Kes) oraz ziołolecznictwo w stomatologii (drg. Dewi Agu- stina). Poza wykładami czas wypełniały zajęcia w formie dyskusji na temat pacjentów, u których wcześniej przeprowa- dzaliśmy badania i przeglądy stomatologiczne. Spotkaliśmy się z wieloma interesującymi przypadkami, dzięki którym mogliśmy dowiedzieć się, jak wygląda postępowanie w okre- ślonych sytuacjach w poszcze- gólnych krajach. Jednym z najciekawszych zajęć były ćwiczenia, podczas których mieliśmy okazję na- uczyć się, jak w języku indone- zyjskim przekazać informacje dotyczące anatomii zębów, higieny jamy ustnej, dokładne- go instruktażu szczotkowania, informacji o dobrych i złych nawykach żywieniowych oraz ogólnych wskazaniach. Wizy- ty w szkołach podstawowych, przedszkolach, placówkach dla dzieci upośledzonych dawały możliwość wykazania się na- bytą wiedzą. Wtedy mieliśmy pewność, że dzieciaki nas ro- zumieją. Chociaż zdarzały się sytuacje, w których maluchy, śmiejąc się z naszej, nie za- wsze idealnej wymowy, próbo- wały poprawiać i uczyć. Dzięki takiej współpracy efekty były zadziwiające. Do części edukacyjnej nale- żały również wizyty w placów- kach medycznych takich, jak: szpitale, ogólne przychodnie czy zaplecza farmaceutyczne. Mieliśmy możliwość zapozna- nia się z tym, jak funkcjonuje tam system zdrowotny, ale rów- nież dzięki relacjom kolegów ze świata, jak funkcjonuje ten system w ich państwach. Tak stworzony plan zajęć nie po- zwalał się nudzić. Była jednak jeszcze druga część programu – nieeduka- cyjna. Yogyakarta to naprawdę świetne miasto, które mogliśmy dokładnie poznać. Atrakcji nie brakowało! Zwiedzanie miasta na skuterach, wizyty w słyn- nych i historycznych miejscach takich, jak: Borobudur tem- ple, Prambanan temple, Vre- derburg Fortress, Taman Sari Water Castle, Sultan Palace, Ramayana Ballet. Nie bez po- wodu Yogyakarta jest nazywa- na kulturalną stolicą Indonezji. Jest to ważny ośrodek sztuki jawajskiej – batiki, maski, wy- roby ze srebra, balet czy teatr. Wszystkiego mogliśmy tam spróbować: osobiście wykonać maskę, stworzyć swoją własną srebrną biżuterię, uczestniczyć w tradycyjnym balecie. Oprócz tego mieliśmy możliwość pierw- szy raz w życiu spać pod na- miotami w dżungli, żeby wybrać się w środku nocy na górską wspinaczkę. Nagrodą za nasz wysiłek był przepiękny wschód słońca, który podziwialiśmy z góry Gunung Api Purba. W ra- mach jeszcze lepszej integracji ze wszystkimi uczestnikami programu, a także z organiza- torami, mogliśmy uczestniczyć w raftingu, miejscami spokojną, a miejscami rwącą, egzotyczną rzeką. Dużą dawkę adrenaliny dostarczył nam wyjazd na Lava Tour po jednym z najbardziej aktywnych wulkanów – Merapi, który ostatnio wybuchł w 2010 r. Przeżycia były niesamowite! Aby wakacje były wakacjami, nie zabrakło wyjazdów na pla- żę i do waterparków. Mogliśmy nabrać sił, podziwiać cudowne krajobrazy i spróbować homa- rów. W programie nie zabrakło również imprez tematycznych: International Night, podczas któ- rej uczestnicy mogli przedstawić swój kraj. Każdy pomysłowo opowiadał o swoich rodzinnych stronach, poprzez śpiew i ta- niec. Była też uczta dla pod- niebienia – każdy przygotował potrawy charakterystyczne dla swojego regionu. Wszystkiego można było spróbować i ocenić. Program IDSS zakończyła impreza Farewell Party – Ara- bian Night. W specjalnie przy- gotowanych strojach uczest- niczyliśmy w gali końcowej. Z uśmiechem na twarzy wspo- minam końcowego flash moba w wykonaniu wszystkich obec- nych na gali. Tysiące zdjęć, tysiące wspomnień, kilkadziesiąt no- wych znajomości to mało, aby określić IDSS. IDSS to rodzina, wielka rodzina, która co roku się powiększa. Nie byłoby tego wszystkiego bez ogromnego zaangażowania ludzi – studen- tów Uniwersytetu Muhamma- diyah w Yogyakarcie. Z pew- nością polecam taki wyjazd wszystkim studentom stoma- tologii. Po takim miesiącu wra- żeń uśmiech „od ucha do ucha” gwarantowany!

be active dentist Tribune

przegląd stron