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新闻与观点 5 www.dentistx.com 调查显示学校在提高口腔健康上意义重大然而并不是所有的国家都能接触干净的水和必要的卫生条件，这些构成了亚洲，拉丁美洲尤其是非洲学校健康主要的挑战。WHO全球口腔健康计划主席和根本哈根大学教授Poul Erik Petersen解释说：“此外，这些地区的国家正在与在学校操场上卖含糖饮料和糖（这可能是那些收入低的教职员工争取额外收入的途径）的问题斗争。” Petersen进一步指出低收入国家提高牙齿健康的最大挑战是缺乏经济资源和受过培训的牙医。此外，他们对氟化物的利用程度有限。 Petersen解释到，总体来讲在调查中显示学校在提高健康和预防疾病方面扮演重要角色，因为那些提供学生牙科健康教育的学校通常在引导学生树立健康的生活方式方面做得很到位。牙齿健康分布不均衡同样可能出现在高收入的国家里。他还说：“甚至像丹麦这样的富裕国家里，我们同样能看到牙齿护理在社会上分布不均匀。那些社会和经济地位不占优势的群体比富有的群体抱怨牙齿和口腔问题的概率更高。” 这个名为“通过学校提升儿童口腔健康——2012年WHO全球调查结果”的文章发表在十二月发行的社区口腔卫生（Community Dental Health）杂志上。丹麦哥本哈根：尽管在过去的十年中一些高收入国家的儿童龋齿率已经降低，但是一些低收入国家的相反的趋势也引起了注意。哥本哈根大学做的一项调查显示，学校对逐渐降低牙齿健康不平均现象有显著作用。牙龈炎和龋齿是儿童中最普遍的口腔疾病，龋齿更是影响全球 60~90%的儿童。这些疾病引起的不适会影响学生的注意力和学校的出勤率，从而影响他们的办学效益。通过世界卫生组织于1995年在 61个国家开展的提高学生和学校团体其他成员健康的全球学校健康计划的数据分析显示，研究者发现60%的国家设有如何刷牙的课程。日本新泻/新加坡：位于新泻的日本齿科大学（Nippon Dental Univer- sity）报道称像电动牙刷和固化灯等寻常的牙科材料产生的低频率的电磁场对人体健康有着潜在威胁。在一个发表在美国《电气与电子系统》的测试中，他们发现这些装置不仅能在口内器械上还能在牙齿上产生明显的电流。他们已经证实了这些在很长一段时间没有被广泛认识的电流的影响，研究者说他们是引起全身性疾病如白血病和中枢神经系统肿瘤的因素。在口腔里，他们还引起金属器械的腐蚀，促进金属过敏，进而引起患者的不适。他们声称，这些器械在患者前的使用率应该通过引入新的安全标准或现代科技的进步等其他措施而被消除或降低。研究者用万用表测量了市场上销售的五种电动牙刷和三个固化灯产生的电磁场的电流，其范围是1~2000Hz。许多金属制成的牙科器械都被检测出能产生电流，甚至还包含氧化锆支架和人体硬组织。研究者提出警惕牙科设备中产生的磁场

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