Dental Tribune Hispanic and Latin America Edition

DENTAL TRIBUNE Hispanic & Latin AmericaPrimera plana16 ESPECIAL DISCAPACIDAD se ha logrado concientizar a los colegas sobre la importancia de la derivación temprana,defacilitareltrabajoenequipo interdisciplinario y considerar la impor- tancias de la capacitación en este área. La conciencia profesional sobre esta pro- blemática ha aumentado estos últimos años, en parte por la mayor demanda de servicios y en parte debido a la difusión por parte de los profesionales dedica- dos a la atención de esta población de la necesidad de capacitar profesionales y crear servicios de salud que puedan sa- tisfacer la demanda. CadainstituciónenArgentinatrabajacon sus protocolos de atención. En el caso de las instituciones en las cuales ejerzo, la Facultad de Odontología de la Univer- sidad de Buenos Aires y los centros del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires –Hospital de Odontología Infantil Quin- quelaMartíneInstitutodeRehabilitación Sicofísica, los protocolos están basados en la evidencia científica y son utilizados en la atención. Sin embargo, los sistemas de salud pú- blico no están capacitados para atender a estos pacientes, salvo los de mínima complejidad. Los sistemas de salud no tienen un programa nacional, sólo exis- ten programas dispersados en diversas Instituciones. Esto hace que los pacien- tes deban deambular hasta encontrar los lugares indicados. Afortunadamente, existen cursos de ca- pacitación en ésta área en Argentina, como lo cursos optativos de larga dura- ción en pregrado (para estudiantes), de posgrado en diferentes universidades del país y de e-learning para capacitar a profesionales del país y de países de La- tinoamérica. El interés por este tipo de capacitación está aumentado debido a un ligero aumento de la concientización sobre esta especialidad. AAODi realiza anualmente un Congre- so sobre Pacientes con Discapacidad y Riesgo Médico y Odontológico. El obje- tico es que se adopte el término “Pacien- te con discapacidad” o discapacidades y “Paciente con riesgo médico” como ter- minología oficial en Argentina. La Convención Internacional sobre De- rechosdelasPersonasconDiscapacidad (CRPD)5 forjó un acuerdo entre Estados regido por el derecho internacional que tiene fuerza vinculante. La Convención y sus artículos se basan en ocho principios rectores: El respeto a la dignidad inherente,1. la autonomía individual, inclui- da la libertad de tomar decisiones propias, y la independencia de las personas La no2. discriminación La participación e3. inclusión plenas y efectivas en la sociedad El respeto por la diferencia y la4. aceptación de las personas con dis- capacidad como parte de la diversi- dad y la condición humanas La5. igualdad de oportunidades La6. accesibilidad La igualdad entre el hombre y la7. mujer El respeto a la evolución de las fa-8. cultades de los niños y las niñas con discapacidad y su derecho a preser- var su identidad. Después de 20 años de experiencia como odontóloga dedicada a la atención de personas con necesidades especiales puedo afirmar que: • Es necesaria la organización de aso- ciaciones nacionales para la formación odontológica que difundan los derechos de las personas con necesidades espe- ciales con respecto a la salud oral. • El odontólogo que se vaya a dedicar a la atención de esta población debe obte- ner capacitación de pre y posgrado • Es importante permitir a estas perso- nas obtener atención por medios con- vencionales y luego utilizar otros méto- dos de manejo de conducta que permi- tan la atención odontológica •Sedebeofrecercapacitaciónyelección de esta especialidad a los profesionales • Se debe aplicar la evidencia científica al área de discapacidad y salud oral • Es necesario realizar encuentros y congresos nacionales y latinoamerica- nos. Referencias 1. www.indec.mecon.ar/principal.asp?id_ tema=166 : ENDI Encuesta Nacional de Per- sonas con Discapacidad 2002-2003 2. www.aaodi.org.ar 3. www.iadh.org 4. www.who.int/disabilities/world_ report/2011/es/index.html 5. es.wikipedia.org/wiki/Convención_Inter- nacional_sobre_los_Derechos_de_las_Perso- nas_con_Discapacidad Estas imágenes ofrecen una visión de las necesidades de los pacientes especiales. Un niño con síndrome de Down recibe una placa de terapia orofacial.