CAD/CAM - Le magazine international de la dentisterie numérique

20 I I spécial _ parler en public Votre but est de créer des distinctions dyna- miques autour des points clés de votre conver- sation, ce qui les démarque, et ce qui influe sur vos auditeurs. Vous rappelez-vous le processus «stimulez,puisparlez»?Ils'agitderegagnerl'at- tentiondesauditeursjusteavantuneconclusion critique : stimulez leur intérêt, faites ensuite va- loir votre message. L'utilisation de distinctions dynamiques est l'un des meilleurs moyens pour capter l'intérêt de l'auditeur juste avant votre conclusion. Lapuissancedelapause L'utilisation intelligente du silence, la pause, constitue un aspect important dans la création de distinctions dynamiques est. La pause répond à trois objectifs, elle : _renforce l'effet d'autres éléments dynamiques; _permet à votre contenu essentiel d'imprégner; et _oblige les accros au Blackberry à relever la tête ! Lespausessontdesamplificateursdepuissance pour d'autres éléments dynamiques. J'hésite à uti- liserlemotpauseàcausedel'étiquetted'inférence selon laquelle le silence crée une interruption dans l'énergie, l'émotion, ou la connexion entre l’audi- teur et l'orateur. En fait, le contraire est vrai. Une pausebienplacéeamplifiel'énergieetlesémotions de la dynamique. Puisque les pauses sont l'absence de son, elles contrastent automatiquement avec tous les sons de la parole. Souvenez-vous, les contrastes susci- tent l'intérêt. Les auditeurs sont influencés pen- dant votre silence, ils prennent des décisions pen- dant votre silence et ils apprennent et ressentent des émotions pendant votre silence. Parlezcommevousvoussentez Comment voulez-vous donc apprendre à parler avec des distinctions dynamiques qui aident « les deux côtés de la pièce » à fonctionner ? C'est facile, parlez comme vous vous sentez. Les émotions sont contagieuses. Si vous êtes véritablement excité, agacé, heureux ou triste, vos auditeurs le ressentent. Si vous voulez que vos auditeurs ressentent vos mots, vous devez les ressentir vous-même lorsque vous leur parlez. Ce n'est pas du théâtre, c'est la réalité. Parler comme nous ressentons les émotions vient naturellement chez la plupart des personnes. Malheureusement, de nombreux dentistes ont perdu ce côté naturel. Notre « éducation profes- sionnelle » nous donne une certaine instruction mais nous rend aussi inintéressants. Toutefois, si vousêtescommelaplupartdesdentistes,vousêtes capable de suivre une méthode correctement. La figure 8 montre un graphique qui peut vous aider à apporter de l'expression dynamique à vos mots, en aidant votre auditeur à ressentir ce que vous ressentez. Faites une liste de vos points-clés dans la co- lonnedegauche.Ensuite,danslacolonnededroite, imaginez comment vous voulez que vos auditeurs sesentent,pointparpoint.Lafaçondontvousvou- lez que vos auditeurs se sentent est la façon dont vous avez besoin de vous sentir lorsque vous abor- der un point particulier. Si vous le ressentez, votre voix signalera ce que vous ressentez, vous n'avez pas à y penser. _Essayez ! Empreinte numérique, technologie CAD/CAM et imagerie sont les technologies d’aujourd’hui, ce n'est plus la même époque que celle de votre père. De plus, de nouvelles technologies pas- sionnantes, ajoutées à ce qui est un déjà un succès numérique en dentisterie réparatrice, sont développées chaque jour. Cette flambée d'intérêt pour le numérique, la dentisterie res- tauratrice et l'imagerie crée la possibilité pour vous d'informer notre profession de ces déve- loppements. Si jamais vous voulez parler à des groupes de dentistes et/ou des techniciens de laboratoire dans les clubs d’étude, les associations et les séminaires, ou si vous êtes déjà un orateur et que vous souhaitez porter votre message au niveau supérieur, la Sirona Speakers Academy® peut vous aider à y arriver. Visitezwww.SironaSpeakersAcademy.comou appelez le +1 800 294 9370 pour savoir par où commencer ! CAD/CAM 2_2012 Homoly Communications Institute,Inc. Dr Paul Homoly 2125 Southend Drive,Suite #250 Charlotte,NC 28203,États-Unis paul@paulhomoly.com www.paulhomoly.com CAD/CAM_contact